Met basisondersteuning bedoelen wij de ondersteuning die voor alle leerlingen binnen onze school toegankelijk is. Het uitgangspunt is dat iedere leerling de begeleiding krijgt die nodig is om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen, zowel op didactisch als sociaal-emotioneel gebied.
De mentor vervult hierbij een centrale rol. De mentor volgt de ontwikkeling van de leerling, onderhoudt contact met ouders en verzorgers en schakelt waar nodig aanvullende ondersteuning in. Daarbij werken verschillende deskundigen binnen de school samen om passende begeleiding te bieden. Ouders en verzorgers worden hierbij zoveel mogelijk betrokken.

Binnen de basisondersteuning bieden wij onder andere:

het signaleren van leer-, ontwikkelings- en opvoedproblemen;

• ondersteuning bij dyslexie en dyscalculie, zowel in als buiten de klas;
• ondersteuningsklassen en individuele begeleiding voor NT2-leerlingen;
• begeleiding voor leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) in samenwerking met Kentalis;
• activiteiten en begeleiding gericht op sociale veiligheid;
• inzet van schoolcoaches tijdens vrije momenten in de school;
• interventies en ondersteuning in de klas bij gedragsproblematiek.

Bij de basisondersteuning zijn verschillende medewerkers betrokken, waaronder:

• mentoren;
• vakdocenten;
• conciërges;
• schoolcoaches;
• medewerkers van het Leerlingloket;
• begeleiders van het Op Maat-traject;
• medewerkers van ondersteuningsklassen;
• de orthopedagoog;
• dyslexie- en RT-ondersteuners;
• ondersteuningscoördinatoren;
• de schoolleiding.

Samen zorgen zij voor een veilige, ondersteunende en stimulerende leeromgeving waarin iedere leerling de kans krijgt zich optimaal te ontwikkelen.