Inclusief onderwijs
Landelijk is het streven gericht op inclusief onderwijs: onderwijs waarbij alle leerlingen, ongeacht hun ondersteuningsbehoefte, zoveel mogelijk onderwijs volgen op een reguliere school in hun eigen omgeving. Binnen het vmbo is deze ontwikkeling volop gaande, met als landelijke ambitie dat het onderwijs in 2035 volledig inclusiever is ingericht en leerlingen minder vaak hoeven uit te wijken naar het gespecialiseerd onderwijs (vso).
Binnen onze school geven wij hier stap voor stap vorm aan. Wij richten ons onderwijs zo in dat het voor een grote groep leerlingen passend is en bieden ondersteuning waar dat nodig is. Tegelijkertijd realiseren wij ons dat passend onderwijs niet automatisch betekent dat ons onderwijs voor iedere leerling met een specifieke ondersteuningsbehoefte voldoende passend is.
In ons schoolplan hebben wij daarom de ambitie opgenomen om ons verder te ontwikkelen in deskundigheid, begeleiding en ondersteuningsmogelijkheden. Zo werken wij continu aan het versterken van een inclusieve leeromgeving waarin zoveel mogelijk leerlingen succesvol kunnen deelnemen aan het onderwijs.
Daarbij blijven wij ons ook bewust van de grenzen van wat wij als school kunnen bieden. Wanneer de ondersteuningsbehoefte van een leerling de mogelijkheden van onze school overstijgt, kijken wij samen met ouders, verzorgers en betrokken partners naar een onderwijsplek die beter aansluit bij de behoeften van de leerling.
